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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

⚳(撰稿:滕楠桂)

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    • 令狐言苛🎠LV5六年级
      2楼
      中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)被列入《世界遗产名录》❾
      2024/07/31   来自海宁
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    • 🤱郑建倩LV1大学四年级
      3楼
      建筑节能减排咨询师,把大楼电耗降下来(新职业新故事)😷
      2024/07/31   来自吐鲁番
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    • 桑倩绍🤱LV2幼儿园
      4楼
      CG4:球状体与星系❷
      2024/07/31   来自湛江
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    • 曲惠飘LV5大学三年级
      5楼
      “冷门绝学”焕发新活力——当甲骨文遇见当代知音❁
      2024/07/31   来自许昌
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    • 闻逸灵🍮♄LV2大学三年级
      6楼
      聚焦防汛抗洪丨湖南衡阳南岳区发生强降雨致多人失联😯
      2024/07/31   来自张掖
      6回复
    • 公羊谦忠LV4大学四年级
      7楼
      “丝滑”“洋气”“新颖”,乐享“中国游”为旅游经济注入新活力☔
      2024/07/31   来自阳泉
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